Edukasi “Isi Piringku” untuk Perilaku Hidup Sehat Anak SD Negeri 01 Karangturi Gondangrejo, Karanganyar
DOI:
https://doi.org/10.26630/beguaijejama.v6i2.5247Keywords:
Cuci Tangan dengan Sabun, Edukasi Interaktif, Isi Piringku, Perilaku Hidup Sehat, SDN 1 KarangturiAbstract
Usia anak-anak Sekolah Dasar merupakan waktu yang tepat untuk memulai perilaku hidup sehat. Pada usia ini, anak-anak lebih suka bermain dan lebih aktif dalam melakukan sesuatu. Oleh karena itu diperlukan pola hidup sehat serta makanan sehat yang mendukung untuk meningkatkan kesehatan pada anak-anak. Meningkatkan kesehatan perlu adanya pemilihan makanan yang tepat dan pola hidup sehat. Pengetahuan mengenai gizi seimbang melalui Isi Piringku pada anak-anak SD Negeri 01 Karangturi, Gondangrejo, Karanganyar masih terbatas, karena banyak di antara mereka yang berasal dari keluarga kurang mampu dimana orang tua mereka rata-rata bekerja sebagai petani, buruh, wiraswasata maupun pedagang sehingga pengetahuan dasar dari keluarga belum maksimal atau kurang diperhatikan. Dari latar belakang tersebut sangat memungkinkan untuk anak-anak kurang mampu tersebut terkena penyakit diare dikarenkan lingkungan yang tidak bersih. Kegiatan pengabdian dimaksudkan agar anak-anak SD dapat meningkatkan perilaku hidup sehat. Melalui edukasi interaktif dalam program isi piringku, anak-anak yang sebagian didampingi orang tuanya yang ikut datang, dilatih dalam simulasi mencuci tangan terlebih dahulu menggunakan sabun.Penyuluhan dengan menggunakan gambar Isi Piringku, diawali dengan adanya pre-test dan diakhiri dengan post-test yang dilakukan secara lisan. Hasil post-test dari kegiatan diketahui anak-anak lebih meningkat pengetahuannya berkaitan perilaku hidup sehat.
References
Hajiyanti Makatita, Sitti. (2021). Upaya Pencegahan Covid-19 Melalui Edukasi PHBS Pada Masyarakat Desa Saliong. BAKTI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 1(1), 17–27. https://doi.org/10.51135/baktivol1iss1pp17-27
Jannah, Miftahul, & Kusumaningrum, Indah. (2019). Edukasi Dan Demonstrasi Pedoman Gizi Seimbang Untuk Anak Sehat Dan Berprestasi. GEMASSIKA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 169. https://doi.org/10.30787/gemassika.v3i2.364
Nelwan, Jeini Ester, Musa, Ester Candrawati, & Sumampouw, Oksfriani Jufri. (2023). Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Di Sekolah Pada Siswa Sekolah Dasar Kartika Jaya XXI-1 Kota Manado. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(9), 2088–2099. https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i9.472
Priyono, Ega. (2015). Meningkatkan Kebiasaan Mencuci Tangan Pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Penerapan Alat Bantu Media Audio Visual Dalam Kegiatan Pembelajaran Pendidikan Kesehatan (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas Ii Sd Lab. Percontohan UPI).
Rani Devayanti, Agus Triwinarto. (2018). Hubungan Tingkat Pengetahuan Makanan 4 Sehat 5 Sempurna Dengan Sikap Anak Terhadap Jajanan Tidak Sehat Pada Anak Sekolah. Jurnal Ilmiah Wijaya, 10, 40–46.
Risnawaty, Gracia. (2017). Faktor Determinan Perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun (Ctps) Pada Masyarakat Di Tanah Kalikedinding. Jurnal PROMKES, 4(1), 70. https://doi.org/10.20473/jpk.v4.i1.2016.70-81
Silvia, Vivi, & Fajar, Muhammad. (2023). Sosialisasi Pentingnya Mengonsumsi Makanan 4 Sehat 5 Sempurna Kepada Anak Sekolah Dasar. Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS), 1(4), 163–168.
Sirajuddin, Saifuddin, Masni, Masni, & Najamuddin, Ulfa. (2019). Peningkatan praktek gizi seimbang dan PHBS Pada murid sekolah dasar. Media Gizi Pangan, 25(2), 13. https://doi.org/10.32382/mgp.v25i2.988
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Liss Dyah Dewi Arini, Saryadi Saryadi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



